基于“双减”背景,打造“三学”课堂

在“双减”背景下,小学语文教学要探索符合教育改革要求的新型教学模式。个体尝试先学、同伴商讨互学和众人欣赏共学的“三学”课堂模式,能给小学语文教学带来新思路、新途径。个体尝试先学能发展学生的自主学习能力与思维能力,燃起他们的思维火花;同伴商讨互学能促进学生知识交流与合作意识的培养,从而使他们在交往中共同进步;众人欣赏共学能激发学生的审美情趣与人文情怀。