摘要
在中职英语教学中,汉语语言环境一直是不可忽视的重要因素。教师想要更好地提升学生英语学习能力和水平,就必须有效利用这一因素,使其在英语教学中发挥积极作用。本文立足中职英语教学实际,以对中职英语教学中汉语语言环境对学生英语学习的影响阐述为基础,运用案例分析对合理有效运用汉语语言环境提升英语学习的有效策略进行探究,希望能转变师生英语教与学思路,激发学生英语学习潜能和兴趣,为中职英语教师在教学中正面利用汉语语言环境开展教学活动提供参考。
出处
《学周刊》
2024年第14期28-30,共3页
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