基于“问题解决”的初中数学教学研究

传统教学模式主要以对学生进行知识传授为核心,在初中数学教学当中也是如此,教师往往会忽略培养学生解决问题的能力。在当下教育改革推进的关键时刻,初中数学教学必须要把“问题解决”能力作为教学当中的重要内容,以便更好地培养学生的实践技能,让其完成对数学知识的实际应用转化,进而使其创造能力、创新精神都得到良好的改观,从而提升综合素养。