探究核心素养理念下合作学习在高中历史中的运用

在高中课堂教学中,重视对学生核心素养的培养,是教师实施教学活动的应有之义。而合作学习法作为能够有效锻炼与培养学生核心素养的重要手段之一,被教师经常性运用于课堂教学。因此,在高中历史教学中,教师也需要借助对合作学习法的使用,培养学生的核心素养,锻炼学生的核心能力,使学生的综合素质得到强化。笔者将围绕营造合作氛围、指导合作过程等四个方面,深入分析合作学习在历史教学中的运用策略。