新时代人才强省背景下河北现代农业人才培养评价体系探究——基于层次分析法的分析

加快建设农业强国,全面推进乡村振兴,必然离不开培养知农、爱农、兴农的现代农业人才。随着中国特色社会主义进入新时代,乡村振兴发展进入新阶段,对现代农业人才培养提出新的历史命题。因此,在新时代人才强省背景下,构建现代农业人才培养评价体系刻不容缓。本研究通过构建包括自身条件、取得成果和成果转化的层次结构模型,采用层次分析法对影响新时代现代农业人才培养的3个准则层指标和14个指标层指标进行测度,计算各层次的综合权重并排序,基于研究结果提出有助于现代农业人才培养评价的建议。