乡村振兴背景下乡村生态文明教育的现实困境与实践路径

乡村生态文明教育是乡村生态文明建设的关键环节之一,发挥着基础性和先导性作用。农民主体接受生态文明教育,对乡村生态文明建设与乡村生态振兴具有重要意义。在乡村生态文明建设过程中,要充分发挥乡村生态文明教育的生态价值、文化价值和经济价值。然而,乡村生态文明教育存在教育对象缺乏积极性与主动性、教育内容滞后化与形式单一化、缺乏人才队伍支撑等问题,制约着生态文明教育的有效开展。针对这些挑战,可通过构建乡村生态文明教育多元体系、丰富教育内容与创新教育形式并举、培育乡村生态文明教育工作队伍等途径应对,从而促进乡村生态振兴。