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源于课本提炼模型灵活运用

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摘要解答数量积问题的常用方法主要有基底法(利用模和夹角定义)和坐标法(利用坐标运算),而对于那些共起点的、具有中点或可以构造中点的两个向量的数量积问题,若运用极化恒等式求解,则能缩短思维路径,简化运算过程.

作者张凤丽

机构地区山东省泰安第三中学

出处《数理化解题研究》 2024年第10期53-55,共3页

关键词极化恒等式源于课本提炼模型灵活运用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2024年第10期

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