期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

一道高考圆锥曲线试题多解的深度探究与启示

下载PDF

导出

摘要以一道典型的圆锥曲线问题开展一题多解,体现其中的不同知识和多种思想方法,促进知识的融会贯通.不仅有助于提高学生推理能力和思维的发展,还有利于学生核心素养的养成.

作者安中顺余泉

机构地区贵州省都匀一中黔南民族师范学院

出处《数理化解题研究》 2024年第10期71-73,共3页

基金贵州省民族专项课题“三教理念下培养高中生数学核心素养案例研究”(项目编号:MJ 23040) 贵州省教育科学规划项目“‘深度学习’视域下初中生数学创新意识培养实践研究”(项目编号:K2022B057) 黔南州教育科学规划课题“初中生数学语言口头表达能力的现状与对策研究”(项目编号:2022B012).

关键词直线过定点圆锥曲线一题多解数学核心素养

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1胡惠根.“直线与圆锥曲线位置关系”的判断新法[J].中学数学教学参考,2015(5):25-27. 被引量：2

共引文献1

1莫世理.判定直线和圆锥曲线位置关系的另一新法[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2016,0(6):30-32.

1曹义才,陈大年.新高考物理试题SOLO思维层次探究与启示——以2023年全国新课标卷高考物理试题为例[J].福建基础教育研究,2024(1):101-104. 被引量：1
2张军桥,苑苑.河北地区民族交往交流交融历史规律探究与启示[J].河北省社会主义学院学报,2024(1):52-61.
3陆晓媚.基于高考试题的高中数学圆锥曲线问题解题技巧探析[J].求知导刊,2024(4):86-88.
4刘敏.2021年盐城市中考压轴题的解法探究与启示[J].数理化解题研究,2024(8):6-9.
5相晨晨.二次函数综合题的解法探究与启示——以2023年南充市中考数学二次函数题型为例[J].数理化解题研究,2024(8):2-5. 被引量：1
6尤新兴.同构式方程在圆锥曲线问题中的应用[J].中学生数学,2024(7):10-12.
7刘竹青,刘冰楠.以教材窥高考,以本质应万变——2022年全国高考理科数学甲卷第12题解法探究与启示[J].数学之友,2024,38(1):88-90.
8赵林,梁苑.伸缩变换视角下的直线与椭圆问题[J].中学生数学,2024(7):21-24.
9阮建华.“法庭之友”制度的探究与启示[J].中国检察官,2024(1):29-32.
10郑梦华,祝峰泽.巧借几何特征形解圆锥曲线——以2024年九省联考第18题为例[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2024(4):42-45.

数理化解题研究

2024年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部