期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

逆向思维视域下小学数学解题教学研究

下载PDF

导出

摘要逆向思维属于反向思维模式,是常规思维的反向运用,以结果为出发点进行推导,最终得出正确答案.逆向思维也是数学思想的重要组成部分,不仅是培养学生综合素养的关键,也是提升学生数学解题能力的“有力抓手”.基于此,文章结合小学数学教学中常见的问题,对逆向思维模式在解题中的具体应用进行详细探究,为当前的解题教学提供新的思路与参考.

作者蔡亚英

机构地区漳州市平和县第三实验小学

出处《数理化解题研究》 2024年第11期62-64,共3页

基金平和县教育科学“十四五”规划2022年度中小学、幼儿园教育科研课题“新课标下学科融合在小学数学教学中的研究”(立项编号:2022PHKYKT062)。

关键词逆向思维小学数学解题教学数学思维

分类号 G622 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1石玉杰.让逆向思维的培养贯穿在数学解题中[J].数学大世界（下旬）,2020(12):70-70. 被引量：2

二级参考文献1

1姚海洋.逆向思维在数学课堂教学中的应用[J].科技信息,2008(27). 被引量：5

共引文献1

1黄文锦.逆向思维在小学数学解决问题教学中的研究应用[J].数学学习与研究,2022(36):41-43. 被引量：6

1陈怡萱.培养小学生想象力的语文教学策略探究[J].课堂内外（初中版）,2024(12):61-63.
2马秀红.逆向思维法在材料作文教学中的应用研究[J].作文成功之路,2024(1):95-96.
3华兴恒.巧用虚拟法妙解物理题[J].中学生理科应试,2024(3):24-26.
4吴玲.现实社会批判与理想社会憧憬——以美国华裔作家伍绮诗的反乌托邦小说《小小小小的火》为例[J].郑州大学学报（哲学社会科学版）,2023,56(2):96-101. 被引量：2
5邹立波.歇家、锅庄与旅马店:互惠交换传统与青藏高原东缘族际贸易中介的形成[J].中国藏学,2023(4):177-186. 被引量：1
6李哲.名师工作室“教学研评一体化”教师发展模式的建构与实践[J].河南教育（教师教育）（下）,2024(4):30-31.
7郭睿,董朝阳,毛以林.毛以林从少阳经辨治胸痹验案举隅[J].内蒙古中医药,2024,43(2):75-77.
8徐婷,张豫文.1例甲巯咪唑乳膏治疗口服不耐受的甲状腺功能亢进症病例报道[J].上海交通大学学报（医学版）,2024,44(3):412-416.

数理化解题研究

2024年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部