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基于AR教学资源的初中物理教学设计与应用初探——以“电功率”一课为例

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摘要自教育信息化2.0时代来临,稳步推进教育与信息技术的融合,革新教育观念,重构教学体系,改革教学模式势在必行.特别是以AR为代表的技术,广泛用于现代教学中,对未来教育具有深刻影响.基于此,文章简要探讨AR教学资源在初中物理中的作用,结合“电功率”课例,对基于AR教学资源的初中物理教学设计予以分析,提出教学应用措施,以供相关教育者参考.

作者翟桂网

机构地区江苏省泰州市姜堰区实验初级中学

出处《数理化解题研究》 2024年第11期86-88,共3页

关键词 AR教学资源初中物理电功率

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2024年第11期

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