期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈农村初中物理课堂教学中的设问策略

下载PDF

导出

摘要问题是构建有效课堂的必要条件,在农村初中物理课堂教学中,优化问题设计,能够激发学生参与学习的热情,落实课程教学目标,提高课堂教育质量.基于此,文章以促进初中物理课程改革为目的,对农村初中物理课堂教学中设问的不足进行简要分析,通过案例分析提出策略,以供参考.

作者江国君

机构地区江苏省南通市海门区正余初级中学

出处《数理化解题研究》 2024年第11期92-94,共3页

关键词初中物理课堂教学设问

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1姜水军.厘清学生困惑精心设问搭台——初中物理问题情境教学实践探析[J].学苑教育,2022(32):87-88. 被引量：4
2雷明德.巧用课堂讨论法,丰富初中物理课堂教学[J].学周刊,2022(20):47-49. 被引量：1
3杨朋兵.初中物理课堂教学中优化提问方式的策略研究[J].学周刊,2022(19):98-100. 被引量：4
4刘贤华.于“平常”处设问,在“无疑”中生疑——谈初中物理课堂教学的设疑艺术[J].考试周刊,2016,0(86):148-148. 被引量：1

二级参考文献14

1缪以春.课堂讨论法在初中物理教学中的应用研究[J].中学生数理化（教与学）,2020(8):26-26. 被引量：1
2俞海阳.繁简得当,难易有度——初中物理课堂教学的优化策略[J].湖南中学物理,2020(8):19-20. 被引量：1
3李志强.初中物理课堂教学有效提问初探[J].环球慈善,2020(2):172-172. 被引量：1
4曹红光.深入教材实际出发——论初中物理课堂有效提问[J].课程教育研究（学法教法研究）,2020(1):170-170. 被引量：1
5吴应林.初中物理课堂教学中提问策略的有效性探析[J].读与写（上旬）,2021(8):242-242. 被引量：1
6药纪花.初中物理设疑教学法浅谈[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2012(9):190-191. 被引量：1
7胡庆玉.初中物理教学中“设疑讨论法”的探讨[J].新校园（中旬刊）,2013(10):112-112. 被引量：1
8蒋少卿.初中物理课堂教学优化策略探讨[J].新课程研究,2020,0(8):117-118. 被引量：3
9赵丹丹.初中物理教学问题情境创设策略探究[J].基础教育论坛,2020(13):55-56. 被引量：3
10柴晓庆.基于核心素养提升初中物理课堂讨论交流的有效性[J].基础教育论坛,2020(31):49-50. 被引量：2

共引文献5

1魁国胜.初中物理“精设情境,引学启思”的实践探究[J].试题与研究,2023(11):120-122.
2夏小昕.素养立意背景下优化课堂教学的策略——以《浮力》教学为例[J].数理天地（初中版）,2022(20):50-52.
3陆建忠.创设问题情境,提升初中生物理核心素养[J].湖南中学物理,2023(8):43-45.
4石业梅.拓展·延伸·创新——初中数学解题教学中学生创造性思维的培养策略[J].课堂内外（初中教研）,2023(S03):31-33.
5陆香君.初中物理深度课堂有效设问策略研究[J].课堂内外（初中教研）,2023(S02):158-160.

1黄洁.浅析如何提升初中语文课堂设问的有效性[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(4):143-146.
2秦雷锋.基于思维品质培养的高中英语阅读教学设问策略[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2021(8):80-82.
3刘丰茹.问渠那得清如许:史料教学中的设问策略探究[J].教育信息化论坛,2023(22):3-5.
4曾丽华,华美玉,徐常威.无机及分析化学课程中BOPPPS模型的应用[J].现代盐化工,2024,51(1):75-77.
5丁乐.优化问题设计让教学凸显实效[J].名师在线（中英文）,2024(4):47-49.
6李建华.小学数学教学中问题设计的优化策略研究[J].数学大世界（下旬）,2023(10):35-37.
7岳剑君.基于核心素养的小学数学量感培养路径[J].亚太教育,2024(5):77-80.
8汪飞.提升阅读品质,优化阅读课堂——浅谈小学语文阅读教学中存在的问题及改进策略[J].安徽教育科研,2024(7):30-32.
9何淑琳.中职汽车机械基础教学中学生创新能力培养研究[J].汽车维修技师,2024(6):49-49. 被引量：1
10谢海青.指向思维品质培养的初中英语阅读教学探究--以My Friend Mandela为例[J].英语教师,2024,24(3):142-145.

数理化解题研究

2024年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部