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基于“金属矿物与冶炼”的初中化学社会责任感培养教学

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摘要 加强化学科技前沿领域的教育和研究,可以为课程思政建设提供丰富的资源和支持,培养具有社会责任感的优秀人才,增强学生的民族自豪感和“四个自信”,从而具备为国家和社会发展作出贡献的意识和行动能力.基于此,以“金属矿物与冶炼”为例,分析初中化学社会责任感培养教学的方法与实践.
作者 王小华
出处 《数理化解题研究》 2024年第11期116-118,共3页
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