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核心素养导向下的高中数学解题研究

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摘要本文主要分析核心素养导向下的高中数学解题,以期为促进高中数学解题教学改革提供参考与借鉴.

作者陈立云

机构地区福建省莆田市莆田第十一中学

出处《数理化解题研究》 2024年第12期65-67,共3页

关键词核心素养高中数学解题

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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数理化解题研究

2024年第12期

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