活用思维导图 提升高中化学课堂教学质量

传统化学课堂以理论讲解为主,学生很难提升学习兴趣,更加无法发展科学能力.因此,在时代发展进程中,注重思维发展的思维导图工具受到关注,并被应用到化学课堂.思维导图是一种清晰、简单且高效的工具,对于知识的梳理和科学探究有着关键作用.本文从思维导图的价值出发,论述了思维导图应用的注意点,探讨了具体的课堂应用策略,以供参考.