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高中化学课堂提升学生阅读能力策略的探索

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摘要在新高考背景下,化学试题比较注重对学生阅读能力的考查.如工程流程、实验数据与图表分析等题型,这类试题阅读量比较大,他们只有通过深入阅读与认真思考才可准确解题.在高中化学课堂教学中,教师需着重培养与提升学生的阅读能力,为他们的高考做准备.本文针对高中化学课堂中如何提升学生阅读能力进行探索,并制定部分有效策略.

作者崔恒祥

机构地区江苏省海安市曲塘中学

出处《数理化解题研究》 2024年第12期134-136,共3页

关键词高中化学课堂教学阅读能力

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2024年第12期

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