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指向核心素养提升的小学英语单元作业设计与实施
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摘要
单元作业是指为完成单元学习任务而进行的,具有明确指向性的系统化思维和实践活动。新课标明确了义务教育阶段,教师的作业设计应立足学生认知,基于单元整体,兼顾差异,把握作业的内容、难度与质量,使学生形成积极的情感体验。要立足新课标,通过作业来提升学生的阅读素养,从而有效促进学生核心素养落地。
作者
王燕
机构地区
江苏省常州市新北区河海实验小学
出处
《小学教学研究》
2024年第7期92-93,96,共3页
关键词
核心素养
单元作业
设计与实施
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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