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指向核心素养提升的小学英语单元作业设计与实施

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摘要 单元作业是指为完成单元学习任务而进行的,具有明确指向性的系统化思维和实践活动。新课标明确了义务教育阶段,教师的作业设计应立足学生认知,基于单元整体,兼顾差异,把握作业的内容、难度与质量,使学生形成积极的情感体验。要立足新课标,通过作业来提升学生的阅读素养,从而有效促进学生核心素养落地。
作者 王燕
出处 《小学教学研究》 2024年第7期92-93,96,共3页
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