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“四翼”视角下的高考试题评析与教学建议——以2023年高考数学新高考Ⅱ卷为例

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摘要文章基于《中国高考评价体系》中“四翼”的视角,首先对2023年数学新高考Ⅱ卷进行整体评析,其次从基础性、综合性、应用性、创新性四个方面进行典例评析,最后给出四点教学建议.

作者许庆东郑良

机构地区安徽省合肥市第十中学安徽省合肥市第四中学

出处《中学数学教学》 2024年第2期83-85,共3页

关键词 “四翼” 高考数学新高考Ⅱ卷试题评析教学建议

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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