期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文教学中学生自主阅读能力的培养研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读是学生获取文化、认识世界的基本途径,也是迈入文学殿堂的第一步。培养学生的自主阅读能力,有助于提高学生的阅读水平,感受文学魅力,积累丰富的阅读经验,促进自身语文核心素养的发展。初中语文教学面临自主阅读能力培养的挑战,教师应该立足学情,探究高效的阅读教学方法。文章分析了培养学生自主阅读能力的意义,并结合教学案例深入探究了初中语文教学中自主阅读能力的培养策略,旨在为教师的阅读教学实践提供参考。
作者
雷延生
机构地区
甘肃省武威市凉州区中坝镇九年制学校
出处
《基础教育论坛》
2024年第5期57-59,共3页
关键词
初中语文
自主阅读能力
培养策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
何永生.
初中语文自主阅读教学设计探讨[J]
.语文世界(中旬刊),2022(8):74-75.
被引量:1
同被引文献
2
1
李应军.
初中语文教学对学生阅读能力的有效培养[J]
.山西教育(教学版),2024(2):67-68.
被引量:3
2
赵艳霞.
基于培养学生核心素养的初中语文群文阅读教学策略研究[J]
.试题与研究,2024(5):63-65.
被引量:1
引证文献
1
1
苏香草.
初中语文阅读教学中培养学生核心素养的路径[J]
.中学生作文指导,2024(17):98-101.
1
罗开军.
阅读教学实践[J]
.读天下,2023(52):123-125.
2
张婧.
统编教材中的群文阅读教学在高中语文任务群阅读教学中的实践探析[J]
.中华活页文选(高中版),2024(7):56-58.
3
许悦.
基于主题意义探究的初中英语阅读教学实践[J]
.名师在线(中英文),2024(5):71-73.
被引量:1
4
周峰.
小学生语文自主阅读能力培养策略探究[J]
.中华活页文选(教师),2023(14):4-6.
5
尤云.
高中语文文言文阅读教学实践策略探索[J]
.课堂内外(高中教研),2023(S04):100-102.
6
张淑婷.
贵州汉语言文学对传统茶文化的传播影响[J]
.福建茶叶,2024,46(3):185-187.
7
王青.
马克·吐温《汤姆·索亚历险记》的语言艺术[J]
.鄂州大学学报,2024,31(2):54-55.
8
张向荣.
论苏轼的岭南际遇与生命意识[J]
.文艺理论研究,2024(1):69-75.
9
唐朝霞.
“三新”背景下英语整本书阅读教学初探——以《妈妈的银行账户》一书为例[J]
.高考,2024(4):130-132.
10
陈赛赛.
小学语文大单元阅读教学的评价策略[J]
.语文世界(上旬刊),2024(3):72-73.
被引量:1
基础教育论坛
2024年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部