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系统视角干预,帮助小W应对拒学萌芽

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摘要 一“王外向”不外向了“王外向”是给我印象很深的一名初二女生,因为在沙盘选修课上,她是其中的一员,而且她给自己取名“王外向”。她在课上爱说爱笑,表现看起来确实与“王外向”的名字是吻合的。突然有一个周末的晚上,我收到她的微信:老师,我想找您聊聊。我觉得自己很不开心,情绪不稳定,经常和父母吵架,和同学在一起也很暴躁,不想跟人交往,我不知道自己是不是有心理疾病了。
作者 邸妙词
出处 《中学生博览》 2024年第15期32-34,共3页
基金 北京市教育科学“十四五”规划课题“父母教养方式、班主任互动风格对中学生问题行为的影响及机制的研究”(项目编号:CEDB21253)的阶段性成果。
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