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“课本中的科学”主题科普征文活动开始啦
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摘要
一、活动主题趣读课本玩转科学二、活动时间征稿截止日期:2024年6月30日评审结果公布:2024年7月下旬三、征稿内容针对中小学课本中的某篇文章,用通俗易懂的文字深入浅出地阐述其中的科学原理,或对相关科学知识进行延伸。四、稿件要求1.坚持原创。提交的作品必须为原创,查重率不超过20%,一旦发现抄袭,取消参评资格。
出处
《发明与创新(初中生)》
2024年第5期F0002-F0002,共1页
关键词
参评资格
查重
评审结果
科学原理
科普
趣读
截止日期
征文活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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二级参考文献
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参考文献
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共引文献
0
同被引文献
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引证文献
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1
“课本中的科学”主题科普征文活动开始啦[J]
.发明与创新(高中生),2024(5).
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.发明与创新(初中生),2024(4).
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“课本中的科学”主题科普征文活动开始啦[J]
.发明与创新(高中生),2024(4).
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7
李之彤.
以科学绘本阅读促进学生阅读素养与科学素养共同发展——以绘本《一颗莲子的生命旅程》跨学科教学为例[J]
.华夏教师,2024(5):12-14.
发明与创新(初中生)
2024年 第5期
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