期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
点燃乡村教育的“两把火”
原文传递
导出
摘要
有“两把火”可以“点燃”乡村教育:基于科学路径之“火”—玩益智游戏;基于人文路径之“火”—猜益智灯谜。“玩育”更适合乡村教育,可以融于课堂教学、课后服务、亲子互动和开放空间。这“两把火”可以助力乡村学校“把理想教育做出来”,需要政府重视、学校部署、师生行动、家庭配合。
作者
任勇
机构地区
厦门市教育局
出处
《中国教师》
2024年第4期6-9,共4页
Teacher’s Journal
关键词
乡村教育
益智游戏
益智灯谜
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵宇宁.
中小学德育环境的营造与创设[J]
.甘肃教育,2023(24):34-37.
2
赵栋云.
线上教学背景下家校协同育人的推进策略[J]
.江苏教育,2024(4):76-77.
3
翟媛媛.
工匠精神融入高职院校劳动价值观教育的实践策略探析[J]
.区域治理,2024(6):83-85.
4
李淼,陆永胜.
文化自信与坚定信仰——中华文化融入高校思政课教学的二重维度与价值诉求[J]
.教育文化论坛,2024,16(2):47-55.
5
梁黛婧.
大数据驱动的大学生心理危机干预“校—家—社”协同机制研究[J]
.教育观察,2023,12(32):7-10.
被引量:1
6
谢洋,庾静云,陈霭信.
东莞市高危儿早期干预的效果[J]
.中国卫生标准管理,2024,15(4):36-40.
7
梅仲孙.
中小学生爱国情感的结构分析与培养策略[J]
.现代教学,2024(8):4-9.
中国教师
2024年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部