基于差异教学理念的初中英语阅读教学探究

差异教学是指在班集体教学中立足于学生个性的差异,满足学生个别学习的需要,以促进每个学生在原有基础上得到充分发展的教学。基于差异教学理念的初中英语阅读教学应在全面深入研读语篇的基础上,设计Pre-reading、While-reading和Post-reading三个阶段多层次的教学活动,激发学生的阅读兴趣,提升学生的学习能力,促进学生个性化发展。