期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析如何在小学道德与法治课程中融入学生健全人格教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师要积极建设思政“大课堂”,凝心聚力守护学生心理健康,塑造学生健全人格。
作者
兰文玉
机构地区
福建省霞浦县第三小学
出处
《新教师》
2024年第3期57-58,共2页
Teachers Today
关键词
健全人格
核心素养
心理健康
有效教学
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
4
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
史凌云.
小学道德与法治课中的生命教育研究[J]
.基础教育论坛,2022(28):29-30.
被引量：1
2
袁小斌.
如何在小学思想品德课教学中进行心理健康教育[J]
.科学咨询,2015,0(29):49-50.
被引量：1
3
李晓东,柯楠茜.
道德与法治课程的核心素养培育——基于《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》的解读[J]
.教师教育学报,2022,9(4):48-54.
被引量：7
4
金钊.
准确把握《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》的核心要义[J]
.福建教育,2022(21):46-49.
被引量：3
二级参考文献
2
1
钱小晶.
小学道德与法治教学中的“生命教育”探究[J]
.华夏教师,2020(15):44-44.
被引量：4
2
郑少卿.
让生命安恬如花--小学道德与法治课堂渗透生命教育的策略研究[J]
.新教师,2022(1):85-86.
被引量：7
共引文献
8
1
原旭辉.
小学道德与法治课堂教学中学生积极心理品质的培养策略[J]
.吉林教育,2023(31):12-14.
2
张傲.
联系生活实际开展道德与法治课程教学刍探[J]
.成才之路,2023(1):133-136.
被引量：1
3
刘余建.
巧用“资源”,变“告诉”为“探究”——小学道德与法治课程引导学生探究性学习的教学策略[J]
.新教师,2023(5):75-76.
4
吉慧.
基于新课标的大单元作业设计[J]
.中学政治教学参考,2023(26):66-68.
被引量：3
5
王应美.
初中思政课教学中学生政治认同的培养[J]
.楚雄师范学院学报,2023,38(6):139-144.
6
潘嘉玲,胡志桥.
研新课标 构新教学——以“天下兴亡 匹夫有责”教学为例[J]
.中学政治教学参考,2023(42):37-39.
7
汪秉清.
“三全育人”视角下大学生劳动素养培育路径研究[J]
.普洱学院学报,2023,39(6):128-130.
8
金钊,张伟,王红.
新课标背景下初中道德与法治课程中培养家国情怀实践性作业探索[J]
.新课程教学（电子版）,2024(3):5-7.
1
袁华美.
高中生物教学中学困生心理问题矫正策略研究[J]
.高考,2024(2):41-43.
新教师
2024年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
