期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“两个结合”的根本要求拓展了中国特色社会主义文化发展道路——深入学习贯彻习近平文化思想系列述评之三
原文传递
导出
摘要
党的十八大以来,习近平总书记创造性提出并阐述“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。“两个结合”的根本要求拓展了中国特色社会主义文化发展道路,揭示了开辟和发展中国特色社会主义的必由之路,也揭示了党推动理论创新和文化繁荣的必由之路。
作者
施雨岑
王思北
徐壮
机构地区
不详
出处
《新华月报》
2024年第8期7-9,共3页
Xinhua Monthly
关键词
中华优秀传统文化
中国特色社会主义文化发展道路
习近平文化思想
党的十八大以来
马克思主义基本原理
实际相结合
学习贯彻
习近平总书记
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
习近平.
在文化传承发展座谈会上的讲话(二)[J]
.环境,2024(3):10-11.
2
郑保卫,郑权.
论习近平文化思想的形成背景、核心要义与实践路径[J]
.西安交通大学学报(社会科学版),2024,44(2):1-7.
被引量:3
3
黎晓勇.
太极拳文化国际化传播路径创新研究[J]
.中华武术,2024(4):78-81.
4
吴武清,洪振瀚.
革命文化的时代价值:来自长征精神抑制企业违规的证据[J]
.世界经济,2024(3):3-29.
5
魏培,涂春雷.
坚持“两个结合”的多维探析[J]
.安徽冶金科技职业学院学报,2024,34(1):74-76.
6
娄艳会.
高中地理课程中德育资源的挖掘与开发——以中华优秀传统文化为例[J]
.河南教育(教师教育)(下),2024(5):76-77.
7
万春琳,杨志强.
用党的历史创新理论坚定青年学生的思想信仰之基[J]
.黑龙江史志,2023(4):14-16.
8
陈奇含.
戈登“听想”理论在高中音乐编创课中的应用研究[J]
.中国音乐教育,2024(3):49-55.
新华月报
2024年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部