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基于高阶思维能力培养的初中英语阅读教学探究

An Exploration of Junior High School English Reading Teaching Based on the Cultivation of Higher-order Thinking Ability
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摘要 介绍高阶思维,阐述在英语阅读教学中培养学生高阶思维的意义。总结在英语阅读教学中培养学生高阶思维能力的原则。结合教学实例,探索在初中英语阅读教学中培养学生高阶思维能力的策略,即以层次化问题为链接,培养独立思维品质;以对比式群文为主体,渗透深度阅读策略。
作者 李朝霞 Li Zhaoxia
出处 《英语教师》 2024年第6期117-120,共4页 English Teachers
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