关联主义视角下思维导图在初中英语阅读中的应用研究

Research on the Application of Mind Map in Junior High School English Reading from the Perspective of Relevance

介绍思维导图与关联主义学习理论的概念,以及思维导图与关联主义的共通之处。探索基于关联主义的初中英语阅读思维导图教学模式的构建。通过具体的阅读课案例,分析单独使用思维导图的局限性,提出实施基于关联主义的初中英语阅读思维导图教学模式,弥补当前思维导图应用的局限性,鼓励教师和学生在关联主义学习理论的指导下更好地运用思维导图。