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当课内遇上课外:小学英语课内外融合的思与行
When the Class Meets the Extra-curricular:the Integration of Thinking and Action Inside and Outside the Primary School English Class
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摘要
阐述小学英语课内外融合的意义。结合教学实例,探索在小学英语教学中有效融合课内外活动、资源、话题、材料的策略,即以课外活动为引,突出课内学习活动之趣;以课外资源为辅,提升学生课内学习深度;以课内话题为引,巧妙导入课外学习任务;以课内材料为辅,保障学生课外学习效果;整合课内外收益,促使学生内化所学内容。
作者
钱玉
Qian Yu
机构地区
江苏省常州市武进区东安实验学校
出处
《英语教师》
2024年第6期162-164,168,共4页
English Teachers
关键词
小学英语
课内外融合
课内活动
课外活动
课外资源
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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