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中职“汽车电子技术”课程理实一体化教学改革研究
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摘要
本文针对中职“汽车电子技术”课程的教学现状,运用“理实一体化”教学策略对课程进行教学改革,从师资培养、教材建设、资源建设、教学过程、考核评价5个方面进行研究。
作者
徐明
机构地区
湖南省澧县职业中专学校
出处
《汽车维修技师》
2024年第8期102-103,共2页
Auto Maintenance
关键词
汽车电子技术
理实一体化
教学改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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