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中职“汽车电子技术”课程理实一体化教学改革研究

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摘要 本文针对中职“汽车电子技术”课程的教学现状,运用“理实一体化”教学策略对课程进行教学改革,从师资培养、教材建设、资源建设、教学过程、考核评价5个方面进行研究。
作者 徐明
出处 《汽车维修技师》 2024年第8期102-103,共2页 Auto Maintenance
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