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家校协同推进劳动育人的实践探究

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摘要 在劳动教育实践中,要充分发挥学校的主导作用、家庭的基础作用,努力形成协同育人的格局。家校协同推进劳动育人的措施有:组建家长学校,提升家长参与劳动育人实践的科学性;搭建交互平台,延展家校劳动育人的资源链条;完善家校共评方案,营造协同推进劳动育人新生态。
作者 梁蕾 沈国淮
出处 《教育视界》 2024年第7期61-63,共3页 The Horizon of Education
基金 安徽省合肥市教育科学规划课题“基于家校共育的初中劳动教育体系构建的实践研究”(课题编号:HJG21055)的阶段性研究成果
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