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家校协同推进劳动育人的实践探究
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摘要
在劳动教育实践中,要充分发挥学校的主导作用、家庭的基础作用,努力形成协同育人的格局。家校协同推进劳动育人的措施有:组建家长学校,提升家长参与劳动育人实践的科学性;搭建交互平台,延展家校劳动育人的资源链条;完善家校共评方案,营造协同推进劳动育人新生态。
作者
梁蕾
沈国淮
机构地区
安徽省合肥市琥珀中学五里墩校区
安徽省合肥市琥珀中学南岗校区
出处
《教育视界》
2024年第7期61-63,共3页
The Horizon of Education
基金
安徽省合肥市教育科学规划课题“基于家校共育的初中劳动教育体系构建的实践研究”(课题编号:HJG21055)的阶段性研究成果
关键词
劳动教育
家校协同
家长学校
交互平台
共评方案
分类号
G636 [文化科学—教育学]
G631 [文化科学—教育学]
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