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为融入世界做好准备——读《全球胜任力——融入世界的技能》有感
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摘要
全球胜任力是理解和处理具有全球意义的问题的素养与能力,培养这一能力是全球化时代发展的需要、人类应对世界变迁的需要、个人胜任未来世界的需要。探索世界、分辨视角、沟通思想、采取行动是全球胜任力的四种核心能力,需要教师基于课堂的高质量教学实践,学校营造国际化的教育环境,政府通过公共政策推进来共同促进学生全球胜任力的发展。
作者
姚国艳
机构地区
江苏省海安市金港实验学校
出处
《教育视界》
2024年第7期75-78,共4页
The Horizon of Education
关键词
全球胜任力
探索世界
分辨视角
沟通思想
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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