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生命教育融入妇产科护理课程教学的策略研究
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摘要
文章通过研究生命教育融入妇产科护理课程教学的意义、存在的问题及具体策略等内容,旨在帮助医学生深刻领悟生命的宝贵,鼓励其珍视生命中的每个时刻,塑造正确的生命价值观,从而在无形中意识到生命教育的重要性。
作者
刘德英
机构地区
榆林职业技术学院
出处
《教师》
2024年第8期96-98,共3页
Teacher
关键词
生命教育
妇产科
护理课程教学方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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