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中职学校“活力课堂”建设的理论与实践
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摘要
在国际竞争日益激烈的知识经济时代,培养德才兼备的高素质技能人才成为国内外竞争的决定性因素,这也对中职人才培养模式提出了更高要求。山东省汶上县职业中等专业学校大力推进“课堂革命”,进一步深入研究基于“做中学”思想、以项目化教学为主。
作者
姜五洲
机构地区
山东省汶上县职业中等专业学校
出处
《教育家》
2024年第15期58-59,共2页
Educator
关键词
活力课堂
中职学校
国内外竞争
理论与实践
项目化教学
国际竞争
高素质技能人才
知识经济时代
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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