21世纪中国学校变革的愿景

当前,教育迫切需要解决的大问题,一个是应试教育,我们一边努力进行着课程改革,一边应试教育又如一块顽石横亘在前;另一个就是课程教学乃至整个教育理论的落后,我们至今尚未彻底摆脱20世纪50年代从苏联引进的凯洛夫教育学体系,这是一个很严重的问题。此外,教育实践的保守,虽然已产生了很多新的教育理念,但教师在课堂上依然是以机械训练、灌输刷题的方式教学生。这些问题都很棘手,但未来还是充满希望。教育强国与教育高质量发展成为当前政策的主旋律,为学校发展指明方向。“教育强国”以教育目标观之,其内涵应聚焦三个方面:让每一个学生身体强壮,创造力强盛,责任心强大。“教育高质量发展”的本质是教育创造力发展。