应用型本科院校旅游管理类专业“书院制+导师制”人才培养模式研究

文章主要研究应用型本科院校旅游管理类专业“书院制+导师制”人才培养模式的实施意义及策略。研究发现,书院制与导师制在旅游管理类专业中具有紧密的耦合关系,“书院制+导师制”模式能够满足新时代人才培养需求和学生的综合发展需求,纠正培养过程中的过度专业化倾向,提高学生的综合素质,还可以强化通识教育的培养作用,满足学生学习型自我实现的需要。当前应用型本科院校旅游管理类专业人才培养存在培养目标同质化、教育资源短缺、师资力量薄弱和课程体系不够完善等问题。基于此,文章提出了实施“书院制+导师制”人才培养模式的策略,以期改进人才培养效果,促进学生全面发展和适应社会需求。