摘要
当今教育领域不断发展,教师和学生都面临着新的挑战和机遇。高中英语教育作为培养学生语言技能、沟通能力和跨学科思维的关键领域,也在数字化时代迎来了巨大的变革。信息技术的快速发展为高中英语教学提供了全新的途径和可能性,但也带来了新的挑战,尤其是如何保持学生的参与度和学习成效是高中英语教育需要重视的问题。文章旨在探讨并构建一种适用于高中英语教育的互动式教学模式。互动式教学模式不仅是将新的教育技术引入教室,更重要的是要有效利用教育技术,激发学生的积极性,培养学生思考能力和合作意识。教师应融合教育技术、教学设计原则和心理学,打造一种能够提升高中英语教育质量的教学模式,为学生提供更具吸引力和富有挑战性的学习体验。
