大单元教学理念下的初中历史教学策略探析

在新课改逐步推进的背景下,初中历史教学强调整体性和主题性。新课改明确指出,在初中历史教学中,教师要充分重视学生学科核心素养的培养,要积极响应新课改的要求,科学地选择和整合教学内容,组织开展科学的教学活动,帮助学生全面了解历史发展规律,锻炼学生的认知能力,拓宽学生文化视野。教师在进行一个新的单元教学之前,需要对该单元进行总体设计与规划,这有助于教师从整体上把握整个单元的主题和历史发展主线与脉络,帮助学生形成完整的历史知识结构体系。