利用主题游戏促进幼儿深度学习的策略探究

主题游戏在幼儿园教育中较为常见,它是一种以幼儿为主体,从儿童感兴趣的元素出发,能支持幼儿进行深入探究和学习的有主题的集体、小组或个别活动。基于多年的教育实践经验,文章将简要探讨如何通过主题游戏促进幼儿深度学习,并提出以下三点策略:一是借助兴趣,激发幼儿深度学习的动力;二是多元整合,引导幼儿开展深度探索;三是鼓励自主探索,在游戏中实现深度学习。