绘本阅读与小学英语主教材融合教学的路径探索

随着我国教育事业的不断发展,小学英语教学不仅要主攻教材,还需要丰富英语绘本的阅读。通过阅读基础的夯实,提升学生的英语语感,创新英语教学的模式和方法,完成英语阅读教学的提升。文章通过研究绘本阅读与小学英语主教材融合教学的路径,旨在更好地了解目前绘本阅读与小学英语主教材融合教学的现状,找到教学期间存在的不足和问题,制订相对应的处理方案,以便教师能够从教材出发,给予学生阅读探索的方向,利用主教材的阅读开发学生的阅读逻辑,实现精准化教学,提升学生面对英语文章的阅读理解能力,促进小学英语阅读教学的全面发展。