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创客教育和小学信息技术教学的有效融合策略
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摘要
创客教育作为一种新兴的教育模式,始终坚定地贯彻以生为本的教育理念,它着重引导学生动手实践、动脑思考,鼓励自主探究,并高度重视学生的实践应用能力。创客教育尤其注重挖掘学生的创新潜能,这对培养学生的科学思维和提升综合能力具有显著的促进作用。因此,小学信息技术教师应当积极探索如何将教学活动与创客教育进行有机融合,从而更充分地发挥创客教育的应用价值,提升信息技术的教学水平。文章将深入探讨创客教育与小学信息技术教学有效融合的策略。
作者
张晓亮
机构地区
宿迁经济技术开发区黄河小学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2023年第S04期7-9,共3页
关键词
创客教育
科学思维
小学信息技术
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(初中教研)
2023年 第S04期
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