学科育人视角下的小学美术教学策略探讨

教书育人是学校教育的永恒主题,也是学科育人背景下一线教师应深入思考的问题。学科育人作用的发挥,既有利于学生学科素养的发展,又有利于学生品德修养的提升,这对学生全面发展有着重要作用。对此,文章以学科育人视角下小学美术教学为研究对象,分析了符合学生素质发展的现实需要、展示美术德育的内在需求、推进美术课程改革的必然走向等必要性,提出了提升学生审美能力、培养学生家国情怀、强化学生责任意识、训练学生创新思维等策略,期望能为学科育人视角下小学美术教学的相关研究提供参考。