摘要
文章首先对基于“以学定教”的混合式教学模式进行了概述,然后论述了基于“以学定教”的混合式教学模式在中职“内科护理”课程中的应用,接着阐述了基于“以学定教”的混合式教学模式在中职“内科护理”课程中的应用案例,最后分析了基于“以学定教”的混合式教学模式在中职“内科护理”课程中的应用效果。
出处
《西部素质教育》
2024年第8期145-149,共5页
Western China Quality Education
基金
2021年度广西职业教育教学改革研究项目“提质培优背景下依托自治区级在线精品课程开展线上护考培训的研究与实践”(编号:GXZZJG2021B288)。
