初中地理教学中“以图导学”教学模式的应用

在分析“以图导学”教学模式的内涵特点、初中地理教学存在的不足的基础上,系统论述了以“以图导学”教学模式构建全新初中地理课堂的教学策略。通过对“以图导学”教学模式的深入研究,为初中地理教学提供一种新的途径和思路,提高地理教学质量,促进学生全面发展。