基于语文实践,构建学习任务链

引导学生在语文实践活动中践行学习任务群理念,让学生在有着逻辑关联、渐趋深入的系列学习任务链驱动下,培养语文实践的能力,提升语文核心素养,这是当下“学生主体”“学为中心”的育时代新人的需要。从学科育人的特点和学生学习的真实需要出发,基于指向学生整体发展、全面发展的语文实践活动,构建密切关联的学习任务群,以问题驱动的方式,可以引领学生一步步走向认知的完整建构、能力的发展提升。