语文课堂“课内外资源”运用例析

在语文教学中,教师除了运用课本、课文这一重要资源,还需要巧妙运用课内外的其他资源,才能真正提高语文教学效果。这些资源包括与课文、教材密切关联的类似文本、相关实物、图片、视频等,能够帮助学生对课文、教材获得更真切的了解、更深入的感受。笔者以二年级下册识字课文《“贝”的故事》为例,谈谈具体的思考。一、在前置学习中引入课外资源《“贝”的故事》所在单元是一个识字单元,以传统文化为人文主题,语文要素学习目标是在识字写字中发现偏旁之间的关联。