例析“思辨性阅读与表达”的教学落实

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摘要《义务教育语文课程标准(2022年版)》在“课程内容与组织形式”中推出了“思辨性阅读与表达”学习任务群,引导学生在语文实践活动中,通过阅读、比较、推断、质疑、讨论的方式,培养理性思维和理性精神。在具体实践中,教师该如何将这一学习任务群教学落实到位呢?笔者以统编教材五年级下册第六单元为例,谈谈自己的粗浅认识与思考。

作者李淑颖

机构地区山东省临沂第一实验小学

出处《语文世界（上旬刊）》 2024年第4期40-41,共2页 The World of Chinese Literature

关键词语文实践活动阅读与表达统编教材学习任务群五年级义务教育语文课程标准教学落实思辨性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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语文世界（上旬刊）

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