例谈单元语文要素的教学落实

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摘要小学语文统编教材五年级上册第四单元语文要素学习目标有“结合资料,体会课文表达的思想感情”。教师在本单元课文教学中,该如何将这一语文要素学习落到实处呢?笔者以《圆明园的毁灭》一文为例,谈谈具体的认识与思考。一、图文结合,想象园林艺术美在侵略者的掠夺与焚烧后,圆明园只剩下残垣断壁。课文第3自然段描绘了圆明园昔日的辉煌,要让学生在阅读中获得真切的感受.

作者陶冉

机构地区江苏省淮安市清河实验小学

出处《语文世界（上旬刊）》 2024年第4期48-48,共1页 The World of Chinese Literature

关键词小学语文图文结合统编教材园林艺术圆明园教学落实《圆明园的毁灭》五年级上册

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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