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高中语文教学中思维能力的培养策略
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摘要
传统高中语文教学中,教师不仅要关注学生的思辨能力,还要提升其思维品质,这是确保学生核心素养得以提升的关键。具体的策略有:引导情感诵读,培养阅读思维;引导自主合作,发展阅读思维;理解文化内涵,拓展阅读思维。
作者
刘佳
机构地区
山东省日照市莒县第一中学
出处
《语文世界(中旬刊)》
2024年第5期16-17,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
高中语文
语文教学
思维能力
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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