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古代诗歌阅读教学的问题设置与研究
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摘要
古代诗歌教学方式中,阅读是最重要的教学方式。在实施阅读教学的时候,要想真正让学生的主体地位凸显出来,只让学生机械阅读是不够的,让学生的阅读走向深度,才是古诗歌阅读教学的关键所在。要让学生的古代诗歌阅读变得更有深度,就必须精心设计与提出问题。
作者
侯永梅
李建庆
机构地区
山东省东营市东营区第三中学
出处
《语文世界(中旬刊)》
2024年第5期76-77,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
初中语文
古代诗歌
阅读教学
问题设置
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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