摘要
随着新课程改革的逐步深入,我国不论是在教学理念上,还是在教学模式上,都实现了一定的创新发展,人们逐渐认识到了音乐的重要性,并对小学音乐教学提出了越来越严格的要求。传统的音乐教学方法已不足以满足学生的发展要求。对此,教师可以引入舞蹈律动来开展音乐教学,在激发学生学习兴趣的同时,促进学生综合素质得到全面发展。基于此,文章从舞蹈律动的相关内涵切入,阐述了舞蹈律动在小学音乐教学中的应用价值,梳理了舞蹈律动在小学音乐教学中的应用思路,探讨了舞蹈律动在小学音乐教学中的应用策略,以期为促进小学音乐教学实现高质量发展提供一些参考。
出处
《尚舞》
2024年第4期140-142,共3页
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