摘要
数字化技术的快速发展,为化学实验课程教学的直观性和实践性提供了技术支撑。在高中化学教学中,教师应深入理解实验教学主线,让抽象的化学知识点能更生动、形象地呈现出来,激发学生对化学实验的兴趣,加深对化学知识点的理解。本文论述数字化在高中化学实验教学中的应用价值,提出数字化在高中化学实验教学中的应用途径,以促进学生化学核心素养的发展。
出处
《教学管理与教育研究》
2024年第5期24-26,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
基金
福建省南安市教育科学“十四五”规划课题“数字化实验在高中化学教学中的实践研究”成果,编号:NG1452-042。